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2023莆田国家公务员考试延期举行公告

2022-11-28 12:15:02 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源：福建华图教育福建华图教育

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　　2023年国家公务员考试笔试已延期!“根据当前新冠肺炎疫情情况和防控工作需要，为保障广大考生健康安全，经研究，原计划于12月3日、4日举行的中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员笔试延期举行，具体时间另行通知。”国考虽延期，备考不能停!以下为同学们带来更多国考备考资料。了解最新国家公务员笔试时间资讯，请持续关注莆田华图教育!

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　　一、莆田地区国家公务员考试之常识备考

　　国考笔试公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科，其中《行政职业能力测验》题型为客观选择题，共分为五种类型：常识、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析，以下为同学们带来常识部分备考知识。了解更多国家公务员考试资讯，请持续关注莆田华图教育!

　　中国十大传世名画之《韩熙载夜宴图》

　　1.作者：五代、顾闳中

　　2.存处：北京故宫博物院

　　3.赏析：《韩熙载夜宴图》以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。用笔细润圆劲，设色浓丽，人物形象清俊、娟秀，栩栩如生而名闻中外。是今存五代时期人物画中最杰出的代表作。

　　《韩熙载夜宴图》全长三米，共分五段，每一段画面以屏风相隔。第一段描绘韩熙载在宴会进行中与宾客们听歌女弹琵琶的情景，生动地表现了韩熙载和他的宾客们全神贯注侧耳倾听的神态。第二段描绘韩熙载亲自为舞女击鼓，所有的宾客都以赞赏的神色注视着韩熙载击鼓的动作，似乎都陶醉在美妙的鼓声中。第三段描绘宴会进行中间的休息场面，韩熙载坐在床边，一面洗手，一面和几个女子谈话。第四段是描绘韩熙载坐听管乐的场面。韩熙载盘膝坐在椅子上，好像在跟一个女子说话，另有五个女子做吹奏的准备，她们虽然坐在一排，但各有各的动作，毫不呆板。第五段是描绘韩熙载的众宾客与歌女们谈话的情景。

　　这幅画卷不仅仅是一幅描写私人生活的图画，更重要的是它反映出那个特定时代的风情。由于作者的细微观察，不放过任何一个细节，把韩熙载生活的情景描绘得淋漓尽致，画面里的所有人物的音容笑貌栩栩如生。在这幅巨作中，画有四十多个神态各异的人物，蒙太奇一样地重复出现，各个性格突出，神情描绘自然。《韩熙载夜宴图》从一个生活的侧面，生动地反映了当时统治阶级的生活场面。画家用惊人的观察力，和对主人公命运与思想的深刻理解，创作出的这幅精彩作品值得我们永久回味。

　　此画卷据传系宫廷画家顾闳中奉后主李煜之命而画，此画卷中的主要人物韩熙载是五代时北海人，字叔言，后唐同光年进士，文章书画，名震一时。其父亲因事被诛，韩熙载逃奔江南，投顺南唐。初深受南唐中主李璟的宠信，后主李煜继位后，当时北方的后周威胁着南唐的安全，李煜一方面向北周屈辱求和，一方面又对北方来的官员百般猜疑、陷害，整个南唐统治集团内斗争激化，朝不保夕。在这种环境之中，官居高职的韩熙载为了保护自己，故意装扮成生活上腐败，醉生梦死的糊涂人，好让李后主不要怀疑他是有政治野心的人以求自保。但李煜仍对他不放心，就派画院的“待诏”顾闳中和周文矩到他家里去，暗地窥探韩熙载的活动，命令他们把所看到的一切如实地画下来交给他看。大智若愚的韩熙载当然明白他们的来意，韩熙载故意将一种不问时事，沉湎歌舞，醉生梦死的形态来了一场酣畅淋漓的表演。顾闳中凭借着他那敏捷的洞察力和惊人的记忆力，把韩熙载在家中的夜宴过程默记在心，回去后即刻挥笔作画，李煜看了此画后，暂时放过了韩熙载等人，一幅传世精品却因此而流传下来。

　　二、莆田地区国家公务员考试之每日一练

　　【例题】某些错绘国界线的地图是严重违法违规的,这是因为有损我国领土和主权完整的地图是严重违法违规的。若使上述论证有效,则必须要补充的前提是:

　　A.错绘国界线极有可能导致我国领土和主权完整受损

　　B.某些严重违法违规的地图有损我国领土和主权完整

　　C.所有错绘国界线的地图都有损我国领土和主权完整

　　D.某些错绘国界线的地图有损我国领土和主权完整

　　【答案】D

　　【解析】第一步,确定题型。根据提问方式中的“前提”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:某些错绘国界线的地图是严重违法违规的。论据:有损我国领土和主权完整的地图是严重违法违规的。第三步,辨析选项。A项:不明确项。该项中的“有可能导致”说明不确定结果究竟怎样,不是论证的前提,不具有加强作用。B项:无关选项。该项中“严重违法的地图”不一定是论点中“错绘国界的地图”,不具有加强作用。C项:建立联系。该项和论据进行递推可以得到“所有错绘国界的地图都是严重违法违规的”,进一步可以推出论点“某些错绘国界线的地图是严重违法违规的”,具有加强作用。D项:建立联系。该项建立了论点“某些错绘国界的地图”和论据“有损我国领土和主权完整”之间的联系,具有加强作用。第四步,强弱比较。C项和D项都可以建立论据和论点之间的关联,但要使论点“某些”成立,并不需要“所有错绘国界线的地图都有损我国领土和主权完整”,故C项不是必要的前提。因此,选择D选项。