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2021福建莆田秀屿区公务员考试准考证打印入口开启

2021-03-24 11:52:14 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源：未知

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　　2021福建公务员考试准考证入口已于9点开通，请各位登考生录个人系统，进入“职位报考”栏目，选择已通过审核的职位，点击“打印准考证”蓝色文字，即可打印或根据提示保存准考证。

　　点击图片进入2021福建公务员考试准考证打印入口

　　准考证打印注意事项!打印准考证的入口有了，打印时遇到的问题，福建华图也给你们整理出来啦!

　　(1)打印准考证时，若信息与报名时不一致，或出现登录不成功无法打印的情况时，请在规定的打印期间内及时与招录部门联系解决。

　　(2)抓紧时间上网打印准考证，尽量不要拖到最后，以免因为各种原因造成无法打印准考证情况的出现，致使延误考试。

　　(3)《准考证》要妥善保存，笔试后如进入资格复审、面试、体检等程序时需出示此证，谨防丢失。

　　(4)应考人员凭自行打印的准考证、法定身份证件(有效期内的居民身份证或临时居民身份证，须与报名时省考笔试填报的法定证件类型一致)参加考试。未能出示法定身份证件的考生不得进入考场参加考试。为防止影响考试，遗失身份证的，请抓紧时间到有关部门补办临时身份证。

　　(5)注意事项：因为准考证上的照片有链接地址，当考生使用IE 浏览器中“另存为”进行保存时，照片可能将无法打印出来。解决方法是将网上准考证方框内的内容复制到word文档中保存，再进行适当的“删除行”的页面编辑(但不得对页面上的任何文字和照片信息进行修改)，使内容能够在一张A4纸上打印出来即可。

　　(6)打印规格：A4纸，单面打印，黑白、彩印均可。

　　(7)考生进入考点应核验身份和“八闽健康码”(闽政通APP)，检测体温并佩戴口罩(建议不佩戴N95等透气性能较差的口罩)，“八闽健康码”为绿码者方可参加考试。在到达考点前10分钟，应提前打开闽政通APP，准备好动态“八闽健康码”，以便进入考点时能快速通过。考试期间实行全封闭管理，考生不得提前交卷、退场。考试结束后，考生应佩戴口罩方可离开考场。

　　(8)考试当天，考生车辆不能进入考点，请合理安排行程，在建议的时间段内准时到达考点。

　　2021福建公务员考前冲刺之笔试练一练

　　福建华图准备了两道习题给大家冲刺一下，大家可以练练手!

　　1. 有关发展的早期文献几乎都认定，发展中国家由于贫穷无力建立社会保障制度。这一诊断，在很大程度上成为众多发展中国家在普及社会医疗保险方面无所作为的理由。时至今日，在绝大多数发展中国家，占人口大多数的非正规就业者及其家庭成员一般都被排斥在保险计划之外。然而事实证明，即使是最穷的国家，也能通过对本国人口中的脆弱群体提供公共支持而创造出丰富多样的社会保障形式来。

　　这段文字的主旨是：

　　A. 社会保障制度与经济社会发展阶段有关

　　B. 发展中国家的社会保障制度很不健全

　　C. 弱势群体应是发展中国家社会保障制度关注的重点

　　D. 贫穷不能成为发展中国家对社会保障无所作为的理由

　　2. 作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。

　　对这段文字概括最准确的是：

　　A.文化遗产保护工作要有新思路

　　B.要重视现代化建设带来的新问题

　　C.新形势下亟须加强文化遗产保护

　　D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态

　　1.【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段先援引了有关发展的早期文献的观点，“发展中国家由于贫穷无力建立社会保障制度”，这成了发展中国家在社会保障上无所作为的理由，然后介绍了发展中国家建立社会保障制度的现状，最后通过转折关联词“然而”引出文段重点。文段为“分—总”结构，重点句为“即使最穷的国家也能创造出社会保障形式”，也就是说，穷不是在社会保障上无所作为的理由。

　　第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：文段强调的是贫穷也能创造出社会保障形式，“有关”与原文观点相反。B项和C项：文段未体现，属于无中生有。

　　2.【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段先讲我国拥有丰富的非物质文化遗产以及这些文化的作用，接着通过转折词“但”指出有不计其数的文化遗产正处于濒危状态。文段为“分—总”结构，主旨句在转折之后，主要强调由于受诸多因素的影响，文化遗产处于濒危状态。

　　第二步，对比选项。D项是文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：“新思路”文段未提及，属于无中生有。B项：文段的主体是“文化遗产”，而非“现代化建设”，与文段论述的主体不一致。C项：属于过度引申，文段没有给出解决问题的对策。

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